2. I bambini invisibili

Livello B2.
Obiettivo: sviluppo delle conoscenze culturali relative ai diritti dei bambini ad avere un nome e una nazionalità.
Pubblico: apprendenti giovani e adulti, interessati ad apprendere le conoscenze culturali italiane,
e anche futuri lavoratori nel campo scolastico pubblico e privato.
Durata: 20-30 minuti.

Invisibile è il termine più comunemente usato per descrivere cosa si prova a vivere senza nazionalità.
Essere ‘invisibili’ significa dover rinunciare a un’istruzione, essere emarginati nel parco giochi,
non poter ricevere cure mediche, essere privi di opportunità di lavoro
e non poter far sentire la propria voce.

Filippo Grandi
Alto Commissario delle Nazioni Unite per Rifugiati

1. Secondo te è importante avere un nome e una nazionalità?
Guarda le immagini e scopri l’inizio della storia di una piccola bambina.

2. Hai mai pensato a quali conseguenze potrebbe portare l’assenza di un nome e una nazionalità?
Sai come si chiama la persona senza una cittadinanza?
Esplora l’immagine cliccando sui +.

3. Come hai capito, per apolide, dal greco a polis – privo della città, si intende chi non possiede la cittadinanza di alcuno Stato.
Fai gli esercizi di comprensione per capirne di piu’. Scegli le risposte corrette (possono essere piu’ di una).

4. Ovviamente c’è tanto da fare. Hai mai pensato di come aiutare i bambini a far parte della società?
Svolgi l’esercizio e conosci 5 azioni proposte dall’UNICEF nel rapporto lanciato nel 2019 per proteggere i bambini.

5. Adesso che sai quanto importante è avere un nome e una nazionalità. Se ti interessa vai a vedere com’è finita la storia della bambina senza nome. Altrimenti vai subito all’esercizio successivo.

6. E adesso tocca a te.

Sei in Italia, fai finta che ti è nato un figlio.
Vai sul sito di Comune di Cornate d’Adda
Sul fondo della pagina sulla sinistra trovi il link a dei modelli scaricabili come nel disegno sotto.
Scegli quello che riguarda la nascita dei figli.
Scaricalo, stampalo e compilalo per poi portarlo all’ufficio anagrafe.

Attento però. L’impiegato è spiritoso. Ti dice che non ti serve nessun certificato di nascita del tuo figlio e stai solo facendo la fila. Preparati almeno 5 argomenti per contrastare quello che dice. Registra la tua voce.
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1. Secondo te è importante avere un nome e una nazionalità? Guarda le immagini e scopri l’inizio della storia di una piccola bambina.

2. Hai mai pensato a quali conseguenze potrebbe portare l’assenza di un nome e una nazionalità? Sai come si chiama la persona senza una cittadinanza? Esplora l’immagine cliccando sui +.

3. Come hai capito, per apolide, dal greco a polis – privo della città, si intende chi non possiede la cittadinanza di alcuno Stato. Fai gli esercizi di comprensione per capirne di piu’. Scegli le risposte corrette (possono essere piu’ di una).

4. Ovviamente c’è tanto da fare. Hai mai pensato di come aiutare i bambini a far parte della società? Svolgi l’esercizio e conosci 5 azioni proposte dall’UNICEF nel rapporto lanciato nel 2019 per proteggere i bambini.