Livello B2.
Obiettivo: sviluppo del lessico e delle conoscenze culturali relative al diritto dei bambini all’uguaglianza.
Pubblico: apprendenti giovani e adulti, di livello B2, interessati ad apprendere le conoscenze
linguistiche e culturali italiane, e anche futuri lavoratori nel campo scolastico pubblico e privato.

Durata: 15-25 minuti.

È più facile spezzare un atomo
che un pregiudizio.

1. È chiaro che tutti i bambini dovrebbero avere gli stessi diritti.
Secondo te, anche se garantiti dalla legge, li hanno davvero?
Rispondi alle domande nelle vignette e rifletti sul tema.

2. Dopo aver visto le vignette è cambiata la tua opinione?
Adesso guarda il video e leggi i pop-up.

3. Ti ha colpito l’esperimento?
Chi secondo te garantisce l’uguaglianza nei diritti? Gli Stati? La società? Le persone stesse?
E chi è il garante dell’uguaglianza tra i bambini?
Nei pop-up sono apparse diverse parole. Le conosci tutte?
Leggi le definizioni del vocabolario Treccani e trascina le parole a destra negli spazi giusti.

4. Ora leggi questo breve testo sul razzismo interiorizzato e poi scegli le parole che si associano con il razzismo.

5. E tu? Sei tollerante? Dai, vediamo come te la cavi con i pregiudizi!

6. È andata bene? Hai creato bene le coppie? Ti fa pensare?
Dunque.. Tocca a te. Dai, cambiamo il mondo!

Immagina di lavorare in Italia con dei bambini piccoli. Incontri nel tuo posto di lavoro dei bambini di ogni etnia.
Non vuoi farli crescere nel mondo degli stereotipi e dei pregiudizi, anzi, non vuoi farli sofferire di razzismo interiorizzato. Ma come farlo? Pensaci che il tema non è facile.

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